峨眉二中青年志愿者与留守儿童共庆“六一”

5月30日，峨眉二中校团委一行16人来到该校“手拉手”学校——峨眉山市龙门小学，与该校留守儿童共庆“六一”，收到了良好的教育效果。

在六一儿童节来临之际， 峨眉二中校团委发出倡议，号召全校团员青年借着节日的欢愉将关怀与爱心送给贫困山区的留守儿童，为他们捐赠书籍和学习用具，希望能用这点滴的关爱为孩子撑起一片爱的晴空。为了更好的与留守儿童保持长久的情感联系，团委还发动学生积极报名加入青年志愿者服务队，与留守儿童结成“一助一”长期帮扶对子，互帮互学、共同提高。

在全校师生的积极响应下，两天时间就收到了4000多册书籍和600多件学习用具。其中高三（3）班一个班就捐了385本图书和大量的学习用具、体育用品。有一个学生在一本捐出的书上这样写着：“亲爱的学弟、学妹：接受不可改变的、改变可以改变的，永远不要放弃，记得有我们同你一起撑起对未来的希冀与梦想”。

5月30日，在校团委的组织下，部分青年志愿者来到龙门小学，将捐赠物送到留守儿童手中，用捐赠的图书为孩子们建立了一个“手拉手”图书室。志愿者们亲切的与留守儿童谈心、做游戏，使整个校园洋溢着欢快的节日气氛。6岁的小琴，母亲去世，父亲长年在外打工，小小年纪就自己一个人借住在学校附近的农民家里。当她拿到大哥哥大姐姐送来的礼物，甜甜的笑容就一直挂在脸上。有一个叫文倩的女生，父母残疾，爷爷在外打工，她还要照顾年迈的奶奶。她常常连基本的学习用具都难以维持，却从没有叫苦叫累。

志愿者们看到，面对艰难的环境，孩子们丝毫没有为之苦恼，她们快乐的学习、生活，对生活充满坚定的信念，对未来充满美好的憧憬。回校的途中，志愿者们表情都很凝重，他们说：虽然我们的物质条件比他们优越，但是精神上却不如他们。面对贫困，他们能够坦然处之；面对挫折，我们却很容易一蹶不振。在这样艰苦的条件下，他们却是那样的知足。而城里的有些孩子，不能充分利用良好的物质条件努力学习，还一再要求别人的给予。两相比较，这种差距真让人感到惭愧。志愿者们表示，一定要珍惜自己的拥有，学习受助学生那种积极向上的生活态度，并落实到今后的学习和生活中。他们觉得，表面上看，是我们帮助了他们，但事实上他们也帮助了我们。在今后长期的“一助一”帮扶活动中，相信还会能学到更多的东西。

在志愿者心中留下的不只是回忆，更多的是感动和震撼，孩子们在贫穷的条件下仍然刻苦学习的精神，必将对他们今后的学习和生活产生积极的影响。校团委表示，这样的活动今后还要深入持久地开展下去。